思想政治教育过程中存在的不足及对策浅析  

作　　者：杜艳丽[1] 邹若碧[1] 

机构地区：[1]武汉大学政治与公共管理学院,湖北武汉430072

出　　处：《科教文汇》2009年第1期90-90,共1页Journal of Science and Education

摘　　要：由于受主客观环境的制约,人们往往只注重对思想政治教育的内容、方法、环境等的和谐性研究,而忽视了思想政治教育过程和谐的研究。在整个思想政治教育中,思想政治教育过程是思想政治教育目标实现的载体,它决定思想政治教育目标的最终实现。本文着重从思想政治教育过程的和谐研究出发,分析以往在思想政治教育过程中的不足,对和谐思想政治教育过程进行探讨。

关 键 词：和谐 思想政治教育过程 创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]