形成性评价促进英语写作策略的培养  

作　　者：张晓丹[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学大学外语教学部,辽宁沈阳110034

出　　处：《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2009年第1期155-157,共3页Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)

基　　金：辽宁省教育厅科研课题<形成性评价与大学英语写作研究>成果之一

摘　　要：目前,随着教育改革的纵深发展,评价体系也越来越完善。形成性评价对于学生的自身发展和终身学习有着不可估量的作用,因而在教育领域里备受重视。写作是英语学习中学生备感吃力的语言技能,原因在于学生没有掌握或不能灵活运用写作策略,因此,如何利用形成性评价培养学生运用恰当的写作策略是提高学生写作能力的关键。

关 键 词：形成性评价 英语写作策略 培养 

分 类 号：H059[语言文字—语言学]