加强过程管理提高高校教育教学改革项目研究质量  

作　　者：安玉红[1] 孙茜[1] 

机构地区：[1]西北民族大学,甘肃兰州730030

出　　处：《社科纵横》2009年第1期143-144,共2页Social Sciences Review

基　　金：西北民族大学教育教学改革研究立项项目成果之一

摘　　要：研究高校教学改革,不仅要研究改革的内容,还要研究改革的实施过程。教育教学改革研究项目从立项到研究成果的推广,都离不开过程管理这一重要因素的制约。本文试图从加强教学改革研究项目过程管理的角度,对如何提高教学改革项目研究质量做一初步探讨。

关 键 词：过程管理教育教学改革研究项目 质量 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]