从需求理论看教学秘书队伍建设  

作　　者：申沛[1] 冯兴伟[1] 

机构地区：[1]华中农业大学教务处

出　　处：《中国电力教育》2009年第1期27-28,共2页China Electric Power Education

摘　　要：本文根据马斯洛的需求层次理论,试从生理、安全、社交、尊重和自我实现的需求五方面,探讨如何根据教学秘书的不同需求进行有效管理,以更好挖掘教学秘书的潜能,调动他们的积极性,充分发挥其在教学管理中的重要作用。

关 键 词：需求理论 教学秘书 队伍建设 

分 类 号：G647.2[文化科学—高等教育学]