协同教学系统的策略研究  

作　　者：王春燕[1] 

机构地区：[1]浙江商业职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2009年第5期106-107,共2页Education and Vocation

基　　金：浙江省教育厅科研项目“基于CSCW环境下高职院校CAI系统的研究与应用”的研究成果之一。(项目编号:20071239)

摘　　要：文章在多元智能理论、建构主义学习理论及社会学习理论的支持下，比较了三种学习行为的差异，提出了项目教学的协同模式及组织协同策略规则，实现系统的结构与主要功能模块，并就系统中协同机制与并发控制机制关键技术进行摸索，使课堂教学与网络教学的优势充分地结合，更加适应个性化、社会化学习的需要。

关 键 词：CSCW 协同教学 多元智能 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]