高校教师发文的引文实证分析——对中北大学教师近三年发文的调查  

The Practical Citation Analysis on the University Teachers' Paper——Survey on the Teachers' Paper of North University of China

作　　者：安美荣[1] 

机构地区：[1]中北大学图书馆,山西太原030051

出　　处：《晋图学刊》2009年第1期63-65,71,共4页Shanxi Library Journal

摘　　要：本文以中北大学理工科教师近三年发表的论文引文为统计源,采用引文分析方法,从几个不同的侧面分析了其对文献的利用情况,并据此提出中北大学图书馆在为教师的科研信息需求服务的建议。Based on the paper citation of the teacher in the North University of China, the writer adopts the citation analysis and analyzes the condition in which the teachers use the information. According the survey, the writer gives the suggestion on how the library serves the teacher in providing the information.

关 键 词：引文分析 引文量 引文语种 科学研究 

分 类 号：G251.4[文化科学—图书馆学]