检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:叶喜冰[1]
机构地区:[1]浙江万里学院设计艺术与建筑学院
出 处:《装饰》2009年第2期136-137,共2页
摘 要:设计实训是贯穿艺术设计类人才培养始终的重要教学环节,是构成该类专业教学特征的要素之一,是维系学生能力培养及实现个性化发展的手段与途径。本文以艺术设计类专业的实训教学为出发点,阐述了该类专业人才培养进程中课程体系、能力体系与培养目标之间的关系,同时也就如何构建调和三者关系的实训教学体系及需要解决的主要问题进行了论述,并期望通过实训教学体系的构建引发各个教学环节的改变,以实现艺术设计人才培养的更高目标。
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