媒体素养教育与高校教师专业的发展和实践  

作　　者：李枝盛[1] 杨学风[2] 张玫[3] 

机构地区：[1]九江学院外国语学院副教授 [2]九江学院外国语学院教师 [3]九江职业大学副教授

出　　处：《新闻爱好者（下半月）》2009年第1期72-73,共2页Journalism Lover

基　　金：江西教育科学“十一五”规划2007年度课题《多媒体—网络一体化之大学英语媒介素养教育》的研究成果之一。课题编号为07YB202

摘　　要：在当代中国，英文媒体随着网络的日益普及而逐步走进大学生的生活，大学生作为时代的先锋，无论是出于信息的需要还是英语学习的需要，都必然更多更广地利用它。由于受众的广泛性，英文媒体的利弊问题也因此屡被提及。这就需要对英文媒体进行“需”与“辨”的探讨，力争找出适用于大学英语媒介素养教育的普遍原则。

关 键 词：英文媒体 “需” “辨” 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G650