词语语用义的认知理据  

作　　者：李丹弟[1] 

机构地区：[1]华中师范大学语言与语言教育研究中心,湖北武汉430079

出　　处：《湖北社会科学》2009年第3期139-142,共4页Hubei Social Sciences

基　　金：浙江省教育厅2006年度科研项目研究成果。项目编号:20060317

摘　　要：话语的语用义早已引起语言工作者的普遍关注,研究成果丰硕,但词的语用义的研究却并未得到应有的重视,这主要是因为对词这一层面有无语用义尚存在颇多的争议。词语语用义的认知理据是词语语用义生成机理的一方面,探索词语语用义的生成机理是对词汇语用学这一新兴领域的学科体系、研究对象、研究目标等的系统界定的前提。

关 键 词：词语语用义 认知理据 话语 

分 类 号：H03[语言文字—语言学]