人文素质缺失对理工科毕业生职业发展的影响及思考  

作　　者：严励[1] 吴胜红[1] 

机构地区：[1]南京工业大学学生处,南京210009

出　　处：《教育探索》2009年第3期132-133,共2页Education Exploration

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金重点项目(08SJB7100023)

摘　　要：人文素质有助于辨明职业发展方向,有助于适应现代职业的高度分化和综合,有助于开展职业交往和国际交流。而人文素质的缺失对职业发展具有很大的影响:阻碍职业技术的应用发挥,误导职业判断,导致职业道德迷失。加强人文素质教育的措施是:转变思想观念,加强人文职业教育;提高理工科教师的人文素质;除言传之外,更要注重身教;要引导毕业生走向社会,与社会文化衔接。

关 键 词：人文素质 理工科毕业生 职业发展 

分 类 号：G646[文化科学—高等教育学]