中世纪大学学术自由的矛盾二重性及其启示  

The Contradiction-Dualism of Academic Freedom in the Medieval Universities and Its Enlightenment

作　　者：刘广明[1] 

机构地区：[1]河南工业大学,河南郑州450001

出　　处：《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》2009年第1期239-242,共4页Journal of Henan Normal University(Philosophy and Social Sciences)

基　　金：河南省哲学社会科学规划项目"大学边界的维持;超越与管理--组织社会学的视角"(项目编号:2007FJY011)

摘　　要：学术自由是学术生活的一个天然属性,是中世纪大学的一个特征。中世纪大学的学术自由以大学自治特权为保障,以教授会为载体,由教师和学生的一系列活动自由而组成。中世纪大学的学术自由具有以下矛盾二重性:学术活动主体的独立性与依附性之间的矛盾,学术权力使用的严肃性与随意性之间的矛盾,学术活动的多样性与学术活动的有限性之间的矛盾,学术活动的目的性与工具性之间的矛盾。可以说,矛盾二重性是中世纪大学学术自由的显著特征。中世纪大学学术自由的特征对现代大学学术自由的实现具有重要启示:学术自由的实现需要遵循学术活动的自身规律,学术自由的实现需要合理的制度环境、人文环境和经济环境。Academic freedom, the valuable heritage of the Medieval Universities, has prominent features of dualisticcontradiction as follows： the contradiction between independence and attachment of the subjects of academic activities, the contradiction between seriousness and casualness of the use of academic powers, the contradiction between diversity and limitation, purpose and instrumentality of academic activities. The enlightenments we get from academic freedom of the Medieval Universities are.. To imply the academic freedom needs to obey its laws of academic activities, and needs rational institutional environment, human environment and economic environment.

关 键 词：中世纪大学 学术自由 矛盾二重性 

分 类 号：G649.29[文化科学—高等教育学]