试论科学美与大学教学  

作　　者：彭军[1] 何维杰[1] 

机构地区：[1]湖南大学物理与电子科学学院

出　　处：《青年与社会（中外教育研究）》2009年第2期35-36,39,共3页

摘　　要：本文论述了美育在大学教学中的重要地位，大学课程教学中蕴含的美的因素的种种表现，科学美学思想在教学中的作用，并结合作者多年的教学实践体会，介绍了在课程教学中进行美育的具体做法和感受。

关 键 词：科学美 多样统一美 和谐奇异美 简单有序美 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]