谈“税务会计”课程立体化教学模式的构建  

作　　者：柳志[1] 

机构地区：[1]湖南商务职业技术学院会计系,长沙410205

出　　处：《中国管理信息化》2009年第6期108-109,共2页China Management Informationization

摘　　要：完整的课程教学过程需要某些要素共同发挥作用才能完成。如何将教师一极的知识及能力较好地传达到学生一极,是教育界不断进行教学改革所追求的目标。一般的课程教学改革往往是寻求单一要素的突破,而本文将从教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学工具等多元要素的角度,探讨"税务会计"课程立体化教学模式的构建,实现教学要素或资源的全面开发与整合。

关 键 词：“税务会计”课程 立体化教学 立体教材 

分 类 号：F234[经济管理—会计学]