医学绩优生和绩差生在16PF各因子上的差异比较  

作　　者：王沁[1] 唐莉[2] 张盛超[1] 黄中强[1] 姜玲[1] 

机构地区：[1]遵义医学院,贵州遵义563003 [2]重庆职业技术学院,重庆400712

出　　处：《遵义医学院学报》2008年第6期637-638,共2页Journal of Zunyi Medical University

摘　　要：目的探讨医学绩优生和绩差生在16PF各因子上的人格差异。方法对医学生学习成绩进行统计,按成绩排名抽取前150名和后150名学生作为被试,采用卡特尔16种人格因素问卷进行团体心理测试,而后进行统计分析。结果医学绩优生和绩差生在稳定性因素上差异显著(P<0.05),在怀疑性、忧虑性、和自律性因素上的差异非常显著(P<0.01),而在其余各因子上的差异无统计学意义。结论医学生的学习成绩与其人格因素之间存在一定的相关,教育工作者应重视人格因素对学生的影响,有针对性地帮助大学生培养健全的人格品质,为社会培养高素质的人才。

关 键 词：医学生 学业成绩 人格 

分 类 号：G642.47[文化科学—高等教育学]