大学生自我防御机制与社会支持自我和谐的关系研究  

作　　者：张静[1] 

机构地区：[1]黄淮学院学生处心理咨询室,河南驻马店463000

出　　处：《中国学校卫生》2009年第3期264-265,共2页Chinese Journal of School Health

摘　　要：目的了解大学生自我防御机制与自我和谐、社会支持的关系,为高校心理卫生工作提供依据。方法采用社会支持评定量表(SSRS)、自我和谐量表(SCCS)和防御方式问卷(DSQ),对河南省3所普通本科高校的大学生进行问卷调查,对561份有效问卷进行分析。结果大学生的社会支持总分、对支持的利用度与不成熟防御机制呈显著负相关(P值均<0.01)。除灵活性以外,自我和谐总分及各维度与不成熟防御机制和中间型防御机制呈显著正相关(P值均<0.01)。自我和谐总分与成熟防御机制呈显著负相关(P<0.05)。自我和谐量表总分可进入回归方程。结论应加强大学生自我意识的教育,使其正确认识自己以及自己和周围环境的关系,必要的时候寻求社会支持,以较好地适应环境。

关 键 词：防御机制 社会支持 自我评价(心理学) 回归分析 学生 

分 类 号：R179[医药卫生—妇幼卫生保健] R395.6[医药卫生—公共卫生与预防医学]