地方高校电子信息类学生专业个性全程化培养体系的构建  

作　　者：蒋冬初[1] 何飞[1] 

机构地区：[1]湖南城市学院物理与电信工程系

出　　处：《中国科教创新导刊》2009年第10期171-171,173,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：湖南省教育厅教学研究项目(湘教通[2006]171号);湖南城市学院教改项目(湘城院发[2008]49号)

摘　　要：电子信息类专业作为当前我国的热门专业，在全国正倍受人们关注。根据近年来地方院校的电子信息类专业实际，通过采取专业教学个性化、整合教学科学化，教学环境立体化、教学内容动态化等多种途径构建并实践了一种科学合理，可操作性强的全程馋专业个性培养体系，有效地提高了办学水平和教学质量，迎合了社会发展需求，对加快电子信息类专业的发展有一定的现实意义。

关 键 词：地方高校 电子信息 专业个性 全程化 培养体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]