生命教育的理论维度与实践路径  

作　　者：文竹[1] 徐德胜[2] 

机构地区：[1]东华理工大学地球科学与测绘工程学院,江西抚州344000 [2]东华理工大学党委办公室,江西抚州344000

出　　处：《高等财经教育研究》2010年第S1期35-36,共2页Journal of Higher Education Finance

基　　金：东华理工大学教改课题"大学生生命教育的理论与实践研究"的阶段性成果

摘　　要：近年来,大学生自杀及其它漠视生命的事件频发,亟需开展生命教育。生命教育具有三个维度,开展大学生生命教育需要树立生命教育理念,开设生命教育课程,开展形式多样的实践活动。

关 键 词：大学生 生命教育 理论维度 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]