C语言教学方法实践  

作　　者：孙晓燕[1] 姜玉波[1] 赵欣[1] 张海林[1] 

机构地区：[1]山东建筑大学计算机学院

出　　处：《中国校外教育》2010年第S1期200-200,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：C语言程序设计是大多数高校设置的第一门程序设计课程,所以在教学过程中,应注重的是学生程序设计能力和逻辑思维能力的培养,而不应过分强调C语言复杂的语言细节。本文将兴趣驱动法、网络教学、任务驱动法等几种不同的教学方法综合应用到C语言程序设计的教学中,提高学生学习的积极主动性,可取得良好的教学效果。

关 键 词：C语言教学 兴趣教学 任务驱动 动画效果 

分 类 号：TP312.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]