基于传播学理论下的高校影视专业课程《视听语言》的教学改革研究  

作　　者：钟平丹[1] 

机构地区：[1]四川师范大学电影电视学院

出　　处：《快乐阅读（开心辞典）（上）》2011年第20期41-44,共4页

摘　　要：《视听语言》作为高校影视导演专业的必修课程,旨在向学生讲解构成影视的基本语言元素和语法,为以后的拍摄实践打好基础。随着信息时代和信息技术的发展,人们越来越依靠视觉和听觉来获取信息,对从业人员的素质也提出了更高的要求。在《视听语言》教学思考中,本文引用了传播学中著名的"5W"模式来阐述我对这门课程的教改所作的探索,教学改革不是单对某个环节进行改革,而是一个涉及到教学的主体、对象、内容、方法以及反馈的多方面的传播行为的改革,试图对这门课程的教学改革做一个综合性的分析与思考。

关 键 词：视听语言 “5W”模式 教学改革 

分 类 号：J911-4[艺术—电影电视艺术]