音乐教育中情感性教育的回归  

作　　者：刘战 

机构地区：[1]贵州省遵义市红花岗区群众艺术馆

出　　处：《消费导刊》2007年第9期227-227,共1页

摘　　要：当今音乐教育在音乐技术化、音乐专业化教育等存在着多种倾向性现象,而审美性、艺术性的音乐教育严重丧失。情感性音乐教育被忽视,从而导致这些现象的重要原因之一。

关 键 词：音乐教育 情感化 回归 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐]