静态知识动态化 初步感知单位“1”——“几分之几”教学片断与反思  

作　　者：吕琼华 

出　　处：《小学教学（数学版）》2006年第6期40-41,共2页Primary School Teaching

关 键 词：动态化 正方形 静态知识 分数 反思 平均分 空白部分 学生 阴影 表示 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]