“会计电算化”课程在不同层次的职业学校的合理定位  

作　　者：张有峰[1] 

机构地区：[1]湖州职业技术学院,浙江湖州313000

出　　处：《辽宁教育行政学院学报》2001年第2期46-47,共2页Journal of Liaoning Educational Administration Institute

摘　　要：从职业学校“会计电算化”通行教材与教学现状出发,对高等职教和中等职教两个层次教学特点与教学适应性进行了分析;并通过对学科体系、师资、教学实践等相关主题的综合辨析,确立了不同教育层次对本课程各教学要素的合理定位。

关 键 词：会计电算化 课程 定位 

分 类 号：F232-4[经济管理—会计学]