人文科学的价值  

作　　者：王唯惟[1] 

机构地区：[1]贵州大学中文系

出　　处：《理论与当代》1998年第11期15-16,共2页Theory and Contemporary

摘　　要：人文科学作为与人类实践相生相伴的精神现象,能够长期存在、经久不衰,表明它能满足人类生存和发展的某种特定的需要。这种需要集中体现在:人类的发展离不开理论思维,而人文科学正是孕育、陶冶和训练思维素质的重要途径(事实上,人文科学中的哲学,正是以促进理论思维的水平为直接目的)。不仅如此,人文科学的研究或训练,对人来说还是目的本身,或者说,是构成人的内在本质的一个部分。这也正是这门学科之所以称为“人文”科学的意义所在,是它区别于作为单纯的工具或手段的自然科学的特点所在。人文科学对于不同的人、不同层次的主体,其作用程度是不同的。对于一个从事局部的、具体的、层次较低的工作的人来说,其作用也许不太明显。因为他只需要运用具体的经验思维就够了。这时,人文科学的价值自然不明显。但即便是这样,一个人的人文科学素养如何。

关 键 词：科学的价值 人文科学素养 社会进步 理论思维 实践活动 价值观念 社会变革 解放思想 哲学 人的内在本质 

分 类 号：C0[社会学]