持续性体育考核方法初探  

作　　者：孙熊 

机构地区：[1]上海闵行中学

出　　处：《中国学校体育》1989年第5期28-29,共2页

摘　　要：体育课的考核是检查教学目标完成情况和衡量教学效果的手段。如何运用考核方法来提高学生的学习积极性,养成自觉锻炼身体的习惯,切实提高学生的身体素质是急待解决的问题。目前普遍采取的单元式考核方法,即学完一项考核一项,由于考核的机会只有一次,学生的心理负担袍重。

关 键 词：教学效果 身体素质 持续性 单元式 个体差异 评分标准 体质水平 锻炼情况 第一课 动作技能 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]