论高等教育质量的价值取向  

作　　者：钟利琼[1] 曾友中[1] 朱键[1] 

机构地区：[1]湘潭大学,湖南湘潭411105

出　　处：《科技经济市场》2009年第3期118-119,共2页

摘　　要：高等教育是人类社会所特有的培养高质人才的一种实践活动,它从价值的视点,把大学生的发展看作是一种实践行为。这种实践行为须依从以下价值取向:一是思想取向;二是多样性取向;三是发展取向;四是公平取向。

关 键 词：高等教育 质量 价值取向 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]