高职高专机电类专业能力本位模块化教学的课程开发  

作　　者：梁建和[1] 陈伟珍[1] 赵新业[1] 姜俊[1] 钟丽珠[1] 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院,广西南宁530023

出　　处：《中国成人教育》2009年第4期122-123,共2页China Adult Education

摘　　要：本文分析了目前我国高职生源特点,认为"以感性引导理性,从实践导入理论,从形象过渡到抽象"是高职教育的认识规律。以高职高专机电类专业能力本位模块化教学的课程开发为例,简单介绍了社会人才需求调研的结果,提出根据企业用人规律为毕业生作典型职业生涯设计的观点,从而大大简化了课程体系的开发过程,提高了所开发课程体系的针对性、社会适应性和操作性,对课程的多元整合及把"双证书"纳入专业教学计划给出了详细具体的方案。

关 键 词：模块化教学 企业用人规律 典型职业生涯 课程体系 

分 类 号：TM1-4[电气工程—电工理论与新技术]