大学生学习困难成因及其教育对策  

作　　者：王玲[1] 陈友庆[2] 

机构地区：[1]河海大学土木工程学院,江苏南京210098 [2]河海大学公共管理学院,江苏南京210098

出　　处：《江苏教育学院学报（社会科学版）》2009年第2期42-43,共2页Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

基　　金：江苏省高等教育学会"十一五"规划课题(项目编号:JS116);河海大学引进人才科研启动课题

摘　　要：对学习困难概念进行了界定,分析了造成大学生学习困难的主、客观原因,进而提出针对学习困难学生的教育转化对策,以期对当前的高校学生教育工作提供参考。

关 键 词：大学生 学习困难 学习适应性 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]