试论高校仪器设备的状态监测与维修  

作　　者：陆勇明[1] 

机构地区：[1]南通大学实验室与设备管理处,江苏南通226019

出　　处：《黑龙江高教研究》2009年第5期26-28,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(编号:08SJD8800089);南通大学高等教育研究所研究课题(编号:08GJ017)成果

摘　　要：高校仪器设备性能的优劣和使用效率的高低,很大程度上制约着高校教学、科研、实验和实习计划的质量。提高仪器设备的使用质量和效率,掌握仪器设备的劣化规律,可以预防突发故障的发生。状态监测技术可随时检测和掌握仪器设备在运行过程中的技术和物理状态,发现缺陷、监视缺陷,预防突发故障,指导和制定维修策略。因此,采用状态检测及技术维护手段,充分发挥仪器设备的应用效能,是确保高校教学、科研、实验、实习顺利进行的重要举措。

关 键 词：状态监测 高校设备 状态维修 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]