七年制医学生双语教学的调查分析  

Analysis of bilingual teaching in seven-year program medical students

作　　者：罗佐杰[1] 柳亮[1] 崔英[1] 农汉红[1] 

机构地区：[1]广西医科大学教务处

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2009年第2期240-242,共3页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

基　　金：新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”立项基金资助项目(2006-133)

摘　　要：通过对七年制临床医学专业学生进行有关双语教学的问卷调查，了解学生对双语教学的需求，分析存在的问题，为进一步开展和改进双语教学工作提供依据，以提高双语教学的效果，更好地满足学生的需要。Investigation with the questionnaire was performed on bilingual teaching in seven-year program medical students to understand students＇ needs and analysis the existing problem. The result can provide the basis for bilingual teaching to enhance the effectiveness of bilingual education and better meet students＇ needs.

关 键 词：双语教学 调查分析 七年制 医学生 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]