试论高校生活德育模式的构建  

作　　者：李香善[1] 

机构地区：[1]延边大学社会科学基础部,吉林延吉133002

出　　处：《山西师大学报（社会科学版）》2009年第3期143-145,共3页Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)

摘　　要：高校德育要增强实效性,必须从传统的道德教育的模式中摆脱出来,以"学生发展为本"作为指导思想,尊重学生的主体性、自主发展;注重学生实践能力、体验能力、感悟能力和选择能力的培养;注重长期的、潜移默化的品性陶冶和影响。通过德育目标、内容、过程指导的生活化,把教育的重点放在转变和深化学生的品德"情感"上来。

关 键 词：生活德育模式 学生 主体 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]