美国教师督导工作的特点与启示  

作　　者：傅晓辉[1] 温世浩[2] 严新文[2] 钟飞[2] 

机构地区：[1]第二军医大学第三附属医院肝胆外科教研室,上海200438 [2]第二军医大学训练部,上海200438

出　　处：《西北医学教育》2009年第3期507-508,共2页Northwest Medical Education

摘　　要：教师督导对于提高教师教学水平具有重要的作用,美国在这方面有许多成功做法,其督导工作目的明确,督导过程民主和谐,督导方法科学合理,督导结果反馈及时有效,并注重教师的教学反思,较好地促进了教师专业发展。这些成功经验给我们许多启示,为更好的做好教师督导工作提供了很好的借鉴。

关 键 词：督导 教师专业发展 启示 

分 类 号：G649[文化科学—高等教育学]