基于输入偏好DEA模型高校办学效益评价方法研究  

Research on Evaluation Method of Cost-Effectiveness of IHEs Based on Input Preferences DEA Model

作　　者：师宝山[1,2] 李刚[3] 张贵州[4] 岳超源[1] 

机构地区：[1]华中科技大学控制科学与工程系,湖北武汉430074 [2]郑州轻工业学院电气信息工程学院,河南郑州450002 [3]郑州轻工业学院数学与信息科学系,河南郑州450002 [4]郑州轻工业学院图书馆,河南郑州450002

出　　处：《数学的实践与认识》2009年第9期56-61,共6页Mathematics in Practice and Theory

基　　金：河南省基础与前沿技术研究项目资助(072300410120);河南省教育厅自然科学研究项目资助(2007120012;2009A110021)

摘　　要：分析了传统DEA模型中指标权重仅为非负性限制而带来的无法体现决策者偏好的问题,提出了反映决策者偏好的输入偏好DEA模型,并研究了基于输入偏好DEA模型高校办学效益评价方法.In the first, analyzing the previous DEA model can not be used to reflect the preference in the cost-effectiveness of IsHE, DEA model with input preferences are proposed. Further discusses the relative efficiency of DMUs.

关 键 词：DEA 高等学校 办学效益 决策单元 评价 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]