论成人教育有效教学模式的构建——基于成人学习心理的视角  

作　　者：於杰[1] 陈龙根[1] 陈晶晶[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学,浙江杭州310034

出　　处：《高等农业教育》2009年第5期77-79,共3页Higher Agricultural Education

基　　金：浙江省新世纪高等教育教学改革项目"基于有效教学理论的成人高等教育教学和管理策略研究"(项目编号yb07014)研究成果之一

摘　　要：成人的学习过程是一个复杂的心理活动过程,以成人在学习过程中的心理特点为切入点,探索与成人学习心理相适应的有效教学模式,以此来激发成人学习的主动性,培养创造性,提高教学的效率和质量。

关 键 词：有效教学 成人学习心理 教学策略 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]