C语言课堂教学改进初探  

作　　者：陈广群[1] 孔发弟[2] 

机构地区：[1]南昌师范高等专科学校,江西南昌330029 [2]南昌广播电视大学,江西南昌330003

出　　处：《南京广播电视大学学报》2009年第2期47-49,共3页Journal of Nanjing Radio & TV University

摘　　要：C语言是计算机专业的一门基础编程语言,也是一门专业核心课程。但多年来的教学实践表明,学生对这门课程的兴趣并不很大。如何在教学中培养学生的学习兴趣,变被动教为主动学,对提高教学质量至关重要。文章针对这一问题提出了一些C语言教学的改革措施,以提高学生的学习兴趣。

关 键 词：C语言教学 存在问题 建议与对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]