“专题讲座法”是提高中国近现代史纲要课程教学质量的有效手段  

作　　者：董长贵[1] 

机构地区：[1]安庆师范学院,安徽安庆246133

出　　处：《科教文汇》2009年第16期86-87,共2页Journal of Science and Education

摘　　要：为了实现中国近现代史纲要课程的教学目的,保证教学质量,必须在教学方法上进行改革。"专题讲座法"与传统的章节讲授法相比,更行之有效,使用这一方法进行中国近现代史纲要教学,一定会收到理想的效果。

关 键 词：专题讲座法 章节讲授法 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]