植物学实验中设计性实验的考核研究  

Examination research of designing experiment in botany experiment

作　　者：段仁燕[1] 涂云博[2] 

机构地区：[1]安庆师范学院生命科学系,安徽安庆246011 [2]陕西师范大学生命科学学院,陕西西安710062

出　　处：《实验室科学》2009年第3期55-57,共3页Laboratory Science

基　　金：安徽省教育厅基金(编号2006kj154C);安庆师范学院教研项目(编号2006jy35)

摘　　要：设计性实验对提高学生的综合素质、培养创新能力有重要的作用。设计性实验的开展和评价是提高实验教学水平的有效方法,是促进学生科研活动开展的有效途径。设计性实验应从学生设计实验能力、实施实验能力、团队协作能力及分析问题能力等方面进行考核。Designing experiment is important to improve students comprehensive quality and culture innovation ability. Expansion and estimation of experiment are available methods to improve the experiment teaching level and advance scientific research. Designing experiments should be examined on students abilities such as design, implement, group collaboration and analysis.

关 键 词：植物学 设计性实验 考核 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]