流行文化对“基础”课教学的借鉴意义  

作　　者：张晨郁[1] 

机构地区：[1]唐山学院社科部,河北唐山063020

出　　处：《世纪桥》2009年第13期103-104,共2页Bridge of Century

基　　金：唐山学院2009年度教育科学研究基金课题阶段性成果。课题编号:090122

摘　　要：流行文化拥有广泛的受众,并且被普遍欢迎和热烈追随。它以特有的方式影响着人们的世界观、价值观和人生观。所有这些都值得我们在"基础"课教学中加以借鉴和学习,并在此基础上进行深入思考,从而不断提高教学的实效性。

关 键 词：流行文化 基础课 借鉴意义 

分 类 号：D432.64[政治法律—政治学] G633.62[政治法律—国际共产主义运动]