我国普通高校体育课程改革的文化学分析  

作　　者：王晓红[1] 孙晓春[1] 李鸿鸽[1] 

机构地区：[1]长春工业大学体育教研部,吉林长春130012

出　　处：《长春工业大学学报（高教研究版）》2009年第2期60-62,共3页Journal of Changhun University of Technology

摘　　要：文化因素在体育课程改革的过程中发挥了极其重要的作用。具体地说,体育课程改革的不断发生和体育课程自身的不断进步离不开内在与外在的各种文化因素的推动,内在因素主要包括教师、学生、教学目标、方法和手段、教材及教学评价方式等;外在因素主要包括社会文化、体育文化、教育文化、物质文化、制度文化及精神文化等等。

关 键 词：普通高校 文化 体育课程 改革 

分 类 号：O65[理学—分析化学] G80-05[理学—化学]