专业课和实训课程间的典型相关分析  

作　　者：曹俊[1] 刘莉莎[2] 何兰[2] 周定均[2] 严羿鹏[2] 

机构地区：[1]重庆科技学院经济管理学院 [2]重庆科技学院数理系

出　　处：《中小企业管理与科技》2009年第21期204-205,共2页Management & Technology of SME

摘　　要：本文应用典型相关分析对我校会计专业学生专业课与实训课程各科成绩的相关性进行分析。得到如下结论:高级财务会计、电算化会计对会计专业本科生的专业课成绩的影响较大;财务管理综合实训课对实训课程成绩的影响较大;高级财务会计、电算化会计的学习对实训的成绩影响最大。

关 键 词：典型相关分析 相关系数 典型变量 

分 类 号：F23-4[经济管理—会计学] S828.2[经济管理—国民经济]