浅谈基于网络环境的会计实践性教学模式的构建  

作　　者：黄炜倩 

机构地区：[1]浙江省金华市广播电视大学财经学院

出　　处：《中国乡镇企业会计》2009年第7期153-154,共2页

摘　　要：一、基于网络的会计实践性教学模式的特点 1．优效性。根据课程多媒体一体化的设计方案，按照课程网上教学需要，对网上各种动态教学资源和教学活动合理分工，相互配合，使其做到最佳组合。通过网上教学的实施，减少学生的学习难度，使学生更加有效地利用课程的教学媒体，体现课程媒体的完整性。会计专业要求会计人员应具有相当强的动手能力和实践能力，对各项经济业务发生能够以会计语言反映出来，所以会计教学模式应符合实际的经济业务，符合网络环境下对会计业务处理的要求。

关 键 词：会计教学模式 会计实践 网络环境 会计业务处理 经济业务 基于网络 教学需要 合理分工 

分 类 号：F232-4[经济管理—会计学]