运动技能理论在高校艺术体操教学中的作用  

作　　者：曾欣[1] 张弘[2] 王大立[3] 

机构地区：[1]兰州交通大学体育部 [2]兰州大学体育部 [3]兰州城市学院体育系,兰州730070

出　　处：《中国科教创新导刊》2009年第14期202-202,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：本文通过对运动技能形成的四个阶段进行分析,并将它运用到艺术体操教学中,以提高学生的学习效率和教师的教学质量。

关 键 词：运动技能理论 高校艺术体操教学 阶段 

分 类 号：G834[文化科学—体育训练]