“线性速写”在艺术设计基础教学中的作用  

作　　者：李四保[1] 

机构地区：[1]蚌埠学院

出　　处：《艺海》2009年第7期138-138,共1页

基　　金：安徽省教学研究项目2007jyxm464<环境艺术设计造型基础教学的研究>课题研究成果之一

摘　　要：一、“线性速写”本质特征的再认识 绘画基础中的“线性速写”一词仅仅定格在“用简炼的线条”界限内，则难以对油画、水粉、水彩、水墨、雕塑等门类中具有速写特征的新品类作出归纳和解释。就造型艺术或艺术设计而言将“线性速写”一词仅仅界定在“素描”的板块内，并置于不起眼的角落，既不利于对“线性速写”本质特征的把握，也束缚了“线性速写”品类自身的创新与发展。

关 键 词：艺术设计 速写 线性 基础教学 绘画基础 造型艺术 油画 水彩 

分 类 号：J214-4[艺术—美术]