“操作系统”教学的定量方法探讨  

作　　者：陈燕晖[1] 念其锋[1] 罗宇[2] 

机构地区：[1]湖南科技大学计算机学院,湖南湘潭411201 [2]国防科技大学计算机学院,湖南长沙410073

出　　处：《计算机教育》2009年第14期109-110,53,共3页Computer Education

基　　金：湖南科技大学2006年校级教育科学研究项目(G30604);湖南科技大学2007年校级研究生优质课程建设项目(070201)支持

摘　　要：本文针对"操作系统"教学中对真实操作系统进行定量处理方面的不足,在反思的基础上,提出在课堂教学、课程实验等各个教学环节加强定量方法的应用,并辅以具体的实例说明定量方法的优势之处,最后给出了实施定量教学的若干建议。

关 键 词：操作系统 定量方法 性能评估 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]