中国现当代文学教学与本科生科研能力培养  

作　　者：曾娟[1] 袁志成[1] 

机构地区：[1]湖南城市学院中文系

出　　处：《语文学刊（高等教育版）》2009年第7期141-142,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要：中国现当代文学课程具有开放性与时代性，在培养学生的创新素质与科研能力方面发挥着重要的作用。教学实践中，教师为学生构建开放式学习环境、立足于文学本身，使学生做到学习与研究相结合，并且采用不拘一格的考核方式使本科生的科学研究能力得到训练与发展。通过这样的举措，学生不仅成为知识的接受者，还能成为知识的探索者与创造者。

关 键 词：现当代文学教学 科研能力 研究性学习 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]