整合重构实验教学平台的研究与实践  

作　　者：王燕琼[1] 李国刚[1] 

机构地区：[1]华侨大学福建省电工电子示范中心,福建泉州362021

出　　处：《中国现代教育装备》2009年第8期111-112,共2页China Modern Educational Equipment

基　　金：华侨大学校资产处课题资助

摘　　要：为了充分发挥实验仪器设备最有效的作用,给学生综合实验以及创新实践活动提供最佳的条件,依据整合重构实验教学平台的构建原则,结合自身实际情况对实验室教学平台进行了整合和重构的研究,并付诸实践,使实验资源和教学过程得到优化,取得更好的教学效果。

关 键 词：实验教学平台 整合重构 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]