论有效的课堂语言输入与输出对大学英语教学的启示  

作　　者：赵璐[1] 李园园[2] 

机构地区：[1]河南教育学院公外部,河南郑州450014 [2]河南中医学院外语学院,河南郑州450008

出　　处：《科教文汇》2009年第23期166-166,共1页Journal of Science and Education

摘　　要：文章分别运用Krashen和Swain的输入与输出理论,通过探析大学英语课堂有效模式,深入探讨了实现教师语言输入与学生语言输出的有效途径,为大学英语教学提出合理化建议。

关 键 词：大学英语课堂语言 输入 输出 

分 类 号：H319[语言文字—英语]