“三成教育”视阈下的大学生就业指导课教学改革和实践探究  

作　　者：罗仁贵[1,2] 

机构地区：[1]武汉大学 [2]重庆三峡学院

出　　处：《文教资料》2009年第23期224-225,共2页

摘　　要：针对目前大学生就业指导课存在的突出问题，本文结合“三成教育”理论与就业指导课教学实践．提出了改革的方向，并就该课程的建设进行了积极探索。

关 键 词：“三成教育” 大学生就业指导课 教学改革 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]