观点二：改变组织方法，提高场地利用率  

出　　处：《中国学校体育》2009年第9期93-93,共1页

摘　　要：在篮球教学中，部分练习可以不在篮球场地进行，同时，虽然多球练习有助于提高学生的球性，但通过改变练习的方法，同样可以达到教学与训练的目的。如，传球练习有多种方法，如果学校的篮球比较少，就可以采用三角传球或四角传球的练习方法，以使更多的学生可以参与练习。

关 键 词：组织方法 场地 利用率 多球练习 篮球教学 传球练习 教学与训练 练习方法 

分 类 号：G846[文化科学—体育训练] G250.73[文化科学—体育学]