论目标管理新模式在高校班级工作中的意义及实践  

作　　者：黄燕[1] 苏俊杰[1] 

机构地区：[1]中国计量学院现代科技学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2009年第9期9-10,共2页

基　　金：校级《高校目标管理模式研究与实践》课题成果之一

摘　　要：一个有着共同明确的奋斗目标的班级，它对激励班级成员积极进取、全面发展起着重要的指引作用。目标管理运用到高校班级管理中来，将有着积极的意义。文章指出要把握目标确定、实施、考核与检查等环节，通过实践，实证分析了运用的效果，以及应注意目标管理理念下班主任和学生的关系、目标管理的有效组织和过程激励等问题。

关 键 词：目标管理 高校班级 管理 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]