文化多元主义理论视角中的新疆双语教育  

Bilingual Education in Xinjiang in the Perspective of Multicultural Theories

作　　者：祖力亚提.司马义 

机构地区：[1]新疆大学政治与公共管理学院社会学系,新疆乌鲁木齐830046

出　　处：《民族教育研究》2009年第4期102-105,共4页Journal of Research on Education for Ethnic Minorities

基　　金：教育部招标项目"新疆民族心理;文化特征与社会稳定研究"(项目编号:08JZD0023-1)阶段性成果

摘　　要：从文化多元主义理论视角探讨新疆的双语教育,分析由双语教育延伸出的双语教育体系,以及少数民族学生的学业成就,希望能够对研究和分析少数民族双语教育有所帮助。This paper first discusses bilingual education in Xinjiang from the perspective of muhicultural theories, and then analyzes the system of bilingual education extended from bilingual education and academic achievements of ethnic minority students, in the hope of offering help to the study and analysis of bilingual education for ethnic minorities.

关 键 词：文化多元主义 双语教育 双语教育体系 

分 类 号：C750[社会学]